摘要：
取人之长补己之短的例子我又重新学起来.我拼命的扒水,来来回回地游.终于皇天不负有心人,我会游了.我马上游到榜元身边,对他说:"榜元我们来比赛."他爸爸一声令下,我和他就拼命地往... 取人之长补己之短的例子
我又重新学起来.我拼命的扒水,来来回回地游.终于皇天不负有心人,我会游了.我马上游到榜元身边,对他说:"榜元我们来比赛."他爸爸一声令下,我和他就拼命地往回游,离岸边只有半米了,我加快速度."我赢啦!"我大声叫到.
这次游泳让我明白:做任何事都好,都不要轻言放弃,总会成功的.
取人之长补己之短的例子
成功的乐趣作文450字
"不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功."这是人们常说的一句话,在一次溜冰中,我也体会到了成功的乐趣.
暑假的一天,我和妈妈去姥姥家,姥姥家屋后的溜冰场时不时会传来动听的音乐,听得我心里直痒痒.我跑去求妈妈,让她带我去滑冰场学滑冰,妈妈开始还不同意,但经不住我的软磨硬缠,终于答应带我去了,我兴奋地半宿都没睡着.
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第二天一早,我和妈妈兴高采烈地来到了滑冰场,买了门票后走了进去,里边真是热闹极了,有大人,有小孩,看见他们身轻如燕地自由滑动着,我心里不禁也痒痒的,于是急急忙忙换好鞋,谁知刚站起来还没走一步,就"啪"的一声摔倒了,这一摔快要把我的154摔成了八瓣,而且周围的人还哈哈大笑,我又气又急,这时妈妈走过来说:"心急吃不了热豆腐,慢慢来."我站起来,倔强地丢开妈妈的手,扶着场子周围的栏杆,慢慢地向前滑动着,刚想大胆地滑,可是又摔倒了,我再一次站起来艰难的滑着.在接下来的学习中,摔跟头的痛楚,别人的嘲笑,都没有阻挡我学滑冰的决心.终于我可以自己滑了,而且滑的很好,我看见妈妈笑了,我也笑了,笑得好开心.
我终于学会了滑冰.我再也不是一个只会观看的"丑小鸭了",我是一只飞在冰上的"白天鹅"了.啊!不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功.我体会到了成功的乐趣.
评语:小作者通过自己的亲身经历,运用平凡的事例写出了贴身感受,尤其是结尾道出了作者的心声.作者恰当地引用"不经历风雨,怎能见彩虹"可以看出他是一位喜欢读书的孩子,并且是一个读书中的有心人.
取人之长补己之短的例子
关于我成功了的作文450字五年级事件不能太老
成功能给人带来喜悦,使人振奋,让人不断的奋发努力,去争取更大更多的成功.我忘不了去年学校的一次技能比赛.
去年学校举行的那次技能比赛,有一项叫"夹溜子",还有奖品呢.我觉得很好玩,我就参加了这个比赛.可是比赛一开始,问题就出现了,溜子很滑,我拿着筷子怎么夹也夹不住.就算碰巧89刚往上一提,溜子就会滑掉.我心里很急,就用筷子不停地夹呀夹,可夹的越快溜子就掉的越快.眼看其他同学已经夹了很多溜子了,我一个也没89,我很着急心想:我要输了得不到奖品是小事,那多难堪呀!我一直没放弃,不停的夹呀夹,边夹边想办法.可我绞尽脑汁,却一个办法也想不出来.正当我思考问题的时候,我一不注意,筷子交叉时居然有一个溜子被89了,我把筷子拿起来,溜子没有掉下来.我顿时心里很高兴,心想:要是一直按着这种方法做下去那我肯定会夹很多的.于是我很快采用这个方法,一个个溜子被我轻松的夹了起来.我很快超过周围的同学,比赛结束我果然夹的最多,得了第一名.我拿着奖品高兴地蹦呀跳呀,兴奋的心情简直无法形容.
取人之长补己之短的例子
我成功了!通过这次夹溜子比赛,我明白了一个道理:事上无难事,只怕有心人.只要肯动脑筋思考,没有解决不了的困难.
