本文作者:jxswkt

经典美文摘抄500字

jxswkt 2021-07-10 41
经典美文摘抄500字摘要: 经典美文摘抄500字通过作文教学,既教作文,又教做人,既不断提升学生的作文能力,又重视正确价值观的引领.对小学生来说,作文要做到求真、立诚,就要有作文内经典美文摘抄50...

经典美文摘抄500字

通过作文教学,既教作文,又教做人,既不断提升学生的作文能力,又重视

正确价值观的引领.对小学生来说,作文要做到求真、立诚,就要有作文内

经典美文摘抄500字

经典美文摘抄500字

容.作文的源头活水是充实的、鲜活的生活."问渠哪得清如许,为有源头

经典美文摘抄500字

活水来."要想习作不胡编乱造,不搞"五子登科"——动辄就是推车子、

经典美文摘抄500字

抱孩子、领瞎子、捡票子、让位子,就得有生活,投入现实生活,开源活

流,就得做生活的有心人,善于观察,勤于思考,不断有所发现——世界上

不缺少美好的事物,缺少的是善于发现的眼睛.

4、作文是一种技能,技能的形成靠训练.作文是技能,不是知识,空

讲文章作法是无济于事的.一定要勤动笔,少束缚,要放手让学生写,用自

己的语言、自己的思路写自己想写的内容.要把练笔渗透到阅读教学之中、

各科学习之中、日常生活之中,只靠每学期几次习作,是不可能形成很强的

作文能力的.作文还是一种习惯,习惯的养成靠历练.当种种好的习作习惯

一旦养成,必然具有很强的作文能力.因此,教师要把习惯培养作为作文教

学的重要任务,贯穿于习作教学的全过程.各个年级的教师根据年段要求,

注重落实以下习惯的养成:勤于观察体验的习惯,积累生活材料和语言材料

的习惯,想清楚再写的习惯,勤于读书、乐于动笔的习惯,修改自己作文的

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作者:jxswkt本文地址:http://westwk.com/wst/58236.html发布于 2021-07-10
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