关于疫情的小蝌蚪彩的文段(关于2021疫情摘抄)

jxswkt 2021-03-30 44

默认

摘要： 关于疫情的小蝌蚪彩的文段(关于2021疫情摘抄)满分理由:老师这一职业不同于其他职业,老师每天要面对很多学生,他们有听话的,也有淘气的;有爱学习的,也有不遵守纪律的……老师...

关于疫情的小蝌蚪彩的文段(关于2021疫情摘抄)

满分理由:

老师这一职业不同于其他职业,老师每天要面对很多学生,他们有听话的,也有淘气的;有爱学习的,也有不遵守纪律的……老师在付出苦的同时,还需要付出情感.在工作中,老师需要用心去和学生沟通,爱和理解去和学生交流,用博学去引导学生,用善良去宽容学生,这一切;都需要老师有异于常人的胸襟和异于常人的责任感.这也正是老师伟大之处.

也许你会问,老师的责任是什么呢?我认为老师的责任有三:其一,老师应传授知识给学生,助其考上理想的学校;其二,老师应教会学生如何做人.如何对待生活,如何为社会作贡献;其三,老师应在危急时刻54而出,保护学生的生命安全.

数学老师每天中午都要回家吃饭.那天老天就像要考验她一样,上午还是晴空万里,但在她回校的路上偏偏下起了大雨.老师看上课的时间要到了,奋力地在大雨中骑着她的自行车,终于按时赶到了学校.这时,班级像蜂窝一样乱作一团.等数学老师走进教室时,班级里立刻变得鸦雀无声.同学们惊呆了:这时的数学老师,头上的雨水正沿着她的头发向下流着,衣服、裤子几乎全湿透了.她一边擦着雨水一边说'还差几分钟啊?幸亏我赶得快,要不就耽误上课了.'说着说着,手里就拿起了粉笔.看着老师的身影,我们每个同学的眼里都喻满了泪水,那节课同学们听得格外认真.

关于疫情的小蝌蚪彩的文段(关于2021疫情摘抄)

韩愈在《师说》中曾说'师者,所以传道授业解惑也.'是的,韩愈的时代离今天有些遥远.那么,今天我们怎样给老师下一个定义呢?老师是知识的传授者,他们任重而道远;老师是道德的传播者,他们无私而伟大;老师是灵魂的传承者,他们劳苦而功高.

这篇中考作文恰当联系所给材料,深刻解读了教师的责任.从古至今从地震灾区勇于奉献的教师到我们身边普通平凡的教师最能体现教师贵的就是奉献精神.文章观点明晰,主题突出.考生善于从自己的学习实际出发,从学生的角度论说教师的责任,适当换位思考,从而把教师的责任多角地展示出来.由传授知切到教书育人到奉献精神,逐层深入,便于理解.这位考生的写作功底应该是深厚的.文章能站在一定的高度,高屋建辄地离教师的责任意识,理论与实际巧妙结合,说理与事实巧妙结合,全面具体的论述使文章获得满分.

'每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房……'每当听到这首歌,我都会想起我初中的数学老师.

历史的声音,恢宏大气.历史的声音,雄浑悲壮.历史的声音,教我做人.千年之前的匈奴境内,一个高贵的身影久久伫立在大漠中,手中的使杖伴着牧羊鞭擎向天穹,忠贞爱国,不辱使命的沧桑豪迈之声顿时划过天宇.这声音让人心动,让人久久哀思.狂风呼号,却也撼不动他的威严,更撼不动他手中的使杖.他便是汉代使臣苏武.在这荒无人烟的大漠上,他经历了多少雷雨.单于重用他,他不为所动;匈奴虐待他,他毫不畏惧.身边的牛羊听不懂他的倾诉;茫茫的戈壁留不住他的身躯;只有手中这柄使杖可以体会他内心的悲哀.看,那使杖上随风飘舞的绒球,该是在向他昭示着生命的希望吧!这份希望,点亮着他心中的灯.任沉浮,任升腾,任它地裂天崩,这盏灯始终长明."怒发冲冠,凭栏处,萧萧雨歇.抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈……"这是民族英雄岳飞的声音.这声音气吞山河,这声音又凄凉悲鸣,让人承受了家国兴衰的无奈."生当作人杰,死亦为鬼雄."这是宋代女词人李清照的心声.国破家亡却让她不知所措,尽管如此,也泯灭不了她一腔热血.可是,巾帼英雄自古少,朝廷不许女人参政,这又是一道沉重的枷锁.她恨自己不能像岳飞一样"壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血.";不能像辛弃疾一样"金戈铁马,气吞万里如虎.";不能像文天祥一样"人生自古谁无死,留取丹心照汗青.".她只能为国而愁,用词抒发一个女子的感慨."只恐双溪胙艋舟,载不动许多愁."、"这次第,怎一个愁字了得."词如其人,这柔弱凄美的女词人心底里发出的绵绵的家国情怀之声,让我丰富,让我多情.这凄凄切切的忧国忧民之声,造就了乱世中最美的一道风景."不惜千金买宝刀,貂皮换酒也堪豪."的"鉴湖女侠"秋谨,人生苦短,却迸发出反帝反封建的呐喊,谱写了一首壮阔激昂的歌.她说过"一腔热血勤珍重,洒去犹能休碧涛.",她也做到了.用自己年轻的、如花的生命演绎了凤凰涅磐的绝唱,那是史诗般的辉煌."五四"运动的怒吼;八一起义的枪声;推翻蒋家王朝的冲锋号角;开国大典的隆隆礼炮;……历史的声音,教给我什么是不屈.历史的声音或恢宏高亢,或低缓悲壮,倾响历史的声音让人思考,让人奋进.以史为镜,可以知兴衰.以史为歌,可以明正邪.让我们来共同倾听历史的声音吧,它将成为催人奋进的战鼓

关于疫情的小蝌蚪彩的文段(关于2021疫情摘抄)

此时,坐在考场上的我,眼前又浮现出我最敬佩的数学老师的身影,但更让我肃然起敬的是数学老师身上那种为了学生可以牺牲一切的责任感.

致数学老师

2008年中考满分（优秀）作文选江西2008年中考满分作文原题呈现:在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露.请以"有时,我也想"为题,写一篇文章.要求:①根据自己所写的内容,将题目补充完整;②文体不限（诗歌除外）;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字.考场佳作一有时,我也想流泪江西省瑞昌市一考生晨曦要感谢阳光给人们带来黎明,花儿要感谢小草无私衬托更加鲜艳夺目,小鸟要感谢树枝让它有高歌的舞台,我要感谢妈妈让我学会坚强.但,有时我也想流泪."去年天气旧亭台".去年,一场无情的大雪夺去了父亲的生命!我还记得那天下午下雪了,同学在学校里玩得异常开心,可我总高兴不起来,可能是学业太重吧,心里一直惦记着作业.晚上回到家,看到妈妈哭红了双眼,我问妈妈怎么了,妈妈说下大雪,高速公路封车,爸爸想回家看看女儿,于是便绕山路回家.因为结了冰,山路很滑,在XX——九江的路上,车子翻下山去.我不敢相信妈妈说的,怎么可能?爸爸昨天还打电话给我,说给我买了很多礼物.我哭了,但是没发出声,我怕妈妈听到后会更难过.第二天,我不想上学,妈妈发现后,拉着我的手说:"孩子,你爸爸走了,你还有妈妈呀,不管再苦再累,妈妈都会把你养大,你一定要好好读书,将来有出息,这也是你爸爸的期望啊."我听后,泪水在眼睛里翻滚,好像山洪马上要爆发一样.我用手擦了眼睛,心想,我一定要坚强,一定要挺住.现在家里只有我和妈妈了,说什么我也不能失去信心.在妈妈湿润目光的护送下,我又开始了紧张的学习.有时,我也想哭,但为了妈妈,我不能."无可奈何花落去".自从爸爸去世,我变得沉默了很多,妈妈也再少有欢笑,家里常常弥漫着静穆的空气.学习上,我没有了爸爸的辅导,加上整天心烦意乱,成绩一落千丈.有时回到家,还冲妈妈发起火来.一看到妈妈头上银光闪闪的白发,一下子又后悔了.是啊,妈妈不也难过吗?我满心懊恼,又觉得对不住妈妈,如果她知道我的成绩下降了,她会比我更难过.一场考试失败后,我回到家就关起房门抽泣,很久很久,直到妈妈打开我的房门.妈妈进门后搂着我,两人一起哭!好一阵子后,我和妈妈互相劝慰.那一次,妈妈对我说了很多,我只深深地记住了一句:"人的身体可以倒下,但意志不能倒下"."似曾相识燕归来".我懂了妈妈的意思,擦干泪水,从此我自己独立做题目,认真钻研,一般到十二点才睡觉.妈妈也每晚都陪我到深夜.终于,皇天不负有心人,我的成绩排到了全班第二.想到妈妈日日夜夜的付出,我真想投在她的怀抱里痛哭一场.但我不能,我不能流泪,我不能让妈妈担心我不够坚强.那种"似曾相识"的欢乐,又回到了我的身边.现在我带着去世父亲的希望,带着慈祥母亲的寄托,一个人在考场.妈妈,您知道吗,这篇文章我会强忍着泪水一气呵成的.您203劳的身影,您陪读的笑容,您坚强的性格,历历在目.妈妈,是您给了我温暖,是您给了我信心,是您给了我坚强.妈妈,我很想流着泪一吐为快,但我不能,因为泪流多了,会影响考试的.因为今天还只是中考的第一场,后面的科目还等着我满怀信心去应对呢!我不能、也不会让您失望.真的,有时,我也想流泪.只是,为了妈妈,我克制着.

她教我时,正是一个孕妇.孕妇行走本来就不方便,但由于家境不太宽裕,她还得每天坚持骑自行车来给我们上课.于是,同学们总是在背地里窃窃私语,甚至有的同学看见她总是掩嘴而笑.直到那一天,我们才真正认识了数学老师,真正懂得了什么是教师的责任感.

关于疫情的小蝌蚪彩的文段(关于2021疫情摘抄)

考生在考场上想起的是自己的数学老师一一一个怀有身孕仍执著于教学的师者形象.在中考的考场上,能够走入学生作文的教师,一定是值得歌颂的对象.考生真切地选取老师雨天上课的细节突出老师的高尚品质,使得主题鲜明突出.开篇由歌曲自然引入,行文中时时不忘照应材料,结尾与开篇照应自如.这篇文章,取材于生活,所抒发的情感自然是真挚的、真实的,很容易唤起阅卷教师及读者的共鸣.

因为有字数限制,给你推荐2篇

关于疫情的小蝌蚪彩的文段(关于2021疫情摘抄)