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有专家主张高考语文分为两段时间,一段是考作文之外其他试题,按规定时间交卷后,开始考作文,这样就保证作文有充裕时间.温儒敏认为这种建议有合理性,可以试一试.
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变化6、文言文命题的改革不满足于"读通"
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因为现在强调重视"传统",很多人预测文言文"地位"将在高考语文改革中飙升,增加分量.
现在高考语文的文言文所占分值(除去作文)普遍已经达到40%甚至更多,这个比重不宜再增.道理很明白,现代社会还是用现代语言思考和交流,再说,文言文因为好"拿分",现在中学语文教学的精力一大半都给了文言文了,如果高考的文言文再增分值,就会加剧语文教学厚古薄今的失衡态势.我想高考语文命题是会考虑这一状况的.
对于文言文考试的内容,断句题和翻译题会增多,虚词等的知识性的考查相应减少.文言文命题应当多一些与现代生活的关联,多一些文化意味.
今年高考各省的语文作文题目是什么?
全国统一:《乌鸦老鹰牧羊人》
一只乌鸦看见老鹰俯冲下去捉小羊,乌鸦特别羡慕,开始练习,觉得自己练习的不错了,就俯冲下去捉小羊,没想到羊没捉到却被牧羊人逮到,牧羊人的孩子问爸爸这只老鹰是怎么回事,爸爸说,这是一只忘记自己叫什么的乌鸦.小孩说,那它也很可爱啊!
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读完这段文字,自拟命题,写一篇文体不限的文章.
全国卷Ⅱ:《读书》
目前中国读书的人越来越少.1999年为60％,2001年只有52％.造成这个原因是多方面的.现在的人为什么不读书?中年人说没时间,青年人说不习惯,还有的人说买不起书.相反网上阅读的人越来越多.1999年是3.7％,2003年已经有18.3％.全面了解材料原则一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题,字数800字.
北京:《北京的符号》
阅读下面文章:许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称为该城市的符号.故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号.保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿.
